5 урок Le nouveau locataire

Bonjour, mes amis!

Сегодняшний урок основан на видеокурсе Reflets. Будут и новые слова, и грамматические детали, но, в основном, закрепим навыки знакомства и представления.

Урок 5. Блок 1. Первый просмотр

Для начала, познакомимся с главными героями видео-курса:

Посмотрите видео, постарайтесь понять в общих чертах, что происходит на экране.

Урок 5. Блок 2. Лексика

Прослушайте и выучите новые слова:

аgent de voyages m — туристический агент, менеджер по туризму
agence de voyages f — турагентство
chanteur/chanteuse — певец / певица
employé(e) – служащий, (ая)
locataire m- жилец
mannequin m [mankɛ̃] — модель, манекенщик, манекенщица
médecin m- врач
nationalité f- национальность
rue f- улица
stagiaire m,f – стажер

amusant — забавный
joli – красивый
nouveau — новый
sûr — уверенный
sympa — симпатичный
vrai – настоящий

aussi — тоже
enfin — наконец
ici — здесь
maintenant – теперь, сейчас
mais — но
vraiment – правда, на самом деле, действительно

où? – где?
quoi? — что?
chez – у (chez moi – у меня дома)
dans – в
avec — c

travailler – работать

Au revoir – до свидания
bon ! – хорошо!
comme c`est… — как это …
d`accord – согласен, хорошо, пойдет
enchanté – очень рад, букв: очарован
tu comprends – видишь ли, понимаешь

Урок 5. Блок 3. Информация и второй просмотр

Место действия

Улица Cardinal-Mercier, где живут наши персонажи, находится в 9 округе, на северо-востоке Парижа, между двумя оживленными кварталами: вокзалом Сен-Лазар — кварталом, где располагаются магазины и деловые здания и площадью Клиши — более неформальным кварталом с кинотеатрами, кабаре и ресторанами.

Квартира

Здание, где они живут, было построено в конце 19 века. Это каменное здание, считавшееся на момент постройки приличным, «буржуазным». Лепнина и мраморные камины соседствуют в этом здании с более поздними строгими конструкциями и деталями.

P. -H. de Latour

Обратите внимание на частичку de в фамилии Пьера-Анри де Латура, характерную для дворянских фамилий. Персонаж изображен карикатурным снобом.

Просмотрите еще раз, все ли вы на этот раз понимаете?

Урок 5. Блок 4. Задания к видео

Задание 1

В какой последовательности появляются персонажи: Julie Prévost, la femme au chien (женщина с собакой), Benoît Royer, Pierre-Henri de Latour, Pascal Lefèvre, le garçon à la radiocassette (молодой человек с магнитофоном).

Задание 2

Кто говорит следующую фразу:

1. Vous êtes monsieur ... ?
a. Julie b. Benoît

2. Je suis employé dans une agence de voyages.
a.P. -H. de Latour b. Benoît

3. Comment tu t`appelles?
a.Julie b. Thierry Mercier

4. C`est chez moi, ici
a. Benoît b. Julie

5. Quelle est votre nationalité?
a. Benoît b. Ingrid

Задание 3. Кто это? Что он (она) в этот момент говорит?

Задание 4. Сопоставьте фразы по смыслу:

1. Tu es d`accord?
2. Comment tu t`appelles?
3. J`habite au 4 rue du Cardinal-Mercier.
4. Au revoir, Monsieur de Latour
5. Quelle est votre profession?

a. Попрощаться
b. Сообщить о месте жительства
c. Спросить, кем работает.
d. Спросить, как зовут.
e. Узнать, согласен или нет.

Урок 5.Блок 5. Грамматика: личные ударные и безударные местоимения.

(Moi,) je suis agent de voyages.
(Toi,) tu es étudiante.
(Lui,) il est francais.
(Elle,) elle est allemande.
(Vous,) vous êtes agent de voyages?

Мы уже проходили в первом уроке безударные личные местоимения: je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles. Они стоят в начале предложения перед сказуемым и обязательно употребляются во французском языке. (Например, в итальянском они не обязательны)

Ударные местоимения мы уже встречали в диалогах. В этом уроке мы изучаем ударные местоимения единственного числа: moi, toi, lui, elle, vous.

Они употребляются в начале фразы для усиления местоимения-подлежащего, после оборота c`est и после предлогов.

Lui, il s`appelle Pascal.
Il est chez lui et il est avec elle.
C`est Benoît ? – Oui, c`est lui.

В видео преподаватель говорит по-французски, но мысль понятна!

Задания по теме Ударные и безударные местоимения.

1. Вставьте безударное личное местоимение:

1 …es secrétaire?
2 … êtes française?
3 …suis étudiant.
4 …est agent de voyages.
5 …est étudiante.
6 ...es stagiaire ?
7 ...suis allemande.
8 ...est mannequin.

2.Ответьте на вопрос Qui est-ce ? используя ударное личное местоимение, как в примере.

Пример: P.H. de Latour, c`est lui?
— Oui, c`est lui.

1. C`est toi, Pascal ?
2. Benoît, c`est lui ?
3. Qui est-ce ? C`est Julie ?
4. Qui est-ce ? C`est Pascal ?
5. Julie, c`est vous ?
6. C`est chez toi, ici ?

3.Ответьте на вопросы собеседника, переведя ответы на французский. Используйте ударные личные местоимения, где нужно.

— Moi, je suis étudiant. Et toi, tu es étudiante ?
— Нет, я турагент.
— Et Erica, elle est allemande ?
— Да, она немка.
— Et elle est étudiante ?
— Нет, она модель.

Урок 5.Блок 6. Грамматика: оборот с`est или il est/elle est.

Когда употреблять оборот с`est, а когда il est/elle est?

Посмотрите:
Oui, c`est lui. Il est étudiant.
Oui, c`est Pascal. Il est stagiaire.

После с`est часто употребляем имя собственное

C`est Benoît.

или ударное местоимение.

C`est lui.

Или артикль + существительное

C`est le locataire
C`est un agent de voyages

Или притяжательное прилагательное + существительное

C`est ma mère.

То есть, с помощью c`est мы вводим персонаж, говорим о нем в первый раз.
А чтобы дать более подробную информацию, говорит il est/elle est.
C`est un homme sympa. Il travaille dans une agence de voyages.

После il est/elle est часто употребляем прилагательные:

Il est japonais.
Elle est jolie.

Запомните! Если сообщаем профессию в простых предложениях, типа:
Я студент. Пьер – инженер. Подруга сестры — модель.
не употребляем артикль!!!

Elle est étudiante.
Je suis professeur.
Il est agent de voyages.

Для лучшего понимания посмотрите видео:

Задание 4. Ответьте на вопросы утвердительно. Используйте с`est или il est/elle est.

1. C`est un Français?
2. C est Pascal?
3. C`est une actrice?
4. Hum…son amie, c`est une femme sympatique ?
5. C`est une étudiante ?
6. Son appartement est grand ?

Обратите внимание, если национальность – имя существительное, то пишем с большой буквы, если прилагательное — с маленькой.

Il est français.
C`est un Français.

Задание 5. Вставьте вместо многоточий следующие слова: m`appelle – mon – quel – comment – d`accord – suis – est – es – êtes – c`est

1. -Vous vous appelez …? – Je … Benoît.
2. — ...est votre nom ? — ... nom, c`est Prévost.
3. — Quelle ... votre nationalité ? – Je ... allemande.
4. -Vous ... étudiant ? — ... ça.
5. Tu ...d`accord ? – Oui, je suis ... .

Задание 6. Задайте вопросы, подберите вопросительное слово.

1. -Vous vous appelez …?
— (Je m`appelle) Alain Fauchois.
2. -Vous habitez ... ?
— (J`habite) rue du Cardinal-Mercier.
3. — ... est votre profession ?
— (Je suis) dentiste.
4. — ... est votre locataire ?
— Benoît Royer.

Вы помните интонацию в вопросительных предложениях? В общих вопросах, т.е., если требуется ответить да или нет, интонация повышается к концу предложения.

Если мы спрашиваем как, кто, что, когда, где и т.д. интонацией отмечается вопросительное слово.

Vous êtes étudiant?
Qui est-ce?
Ton nom, c`est quoi?
Tu t`appelles comment?
Tu habites où?
Quel est ton nom?
Quelle est votre adresse ?

Урок 5.Блок 7. Разные способы узнать имя, профессию, согласиться или нет.

В видео вы увидите, что одно и то же можно сказать разными словами. Посмотрите на способы узнать, как зовут собеседника, спросить, чем он занимается, кем работает, и выразить свое согласие/несогласие.

Запишите эти предложения в тетрадь.

Задайте те же вопросы, обратившись к собеседнику на ты.

Задание 1

Прослушайте презентации, определите, кто в каком фрагменте говорит. Соотнесите номер высказывания с буквой картинки.

Задание 2.

Составьте диалог. Выберите одного из персонажей выше, побудьте его интервьюером. Задайте вопросы, пускай он ответит на них. Можно придумать дополнительные факты.

Задание 3. Запоминаем главное.

Прослушайте аудио. Заполните анкету молодого человека.