Темы 7 урока:
Цвета
Одежда
Отрицание
Согласование существительных и прилагательных.
Урок 7. Блок 1. Couleurs. Цвета.
Выучим основные цвета на французском
couleur f – цвет
blanc, blanche – белый, белая
bleu. bleue – синий (яя), голубой (ая)
jaune – желтый (ая)
noir, noire – черный, черная
rouge – красный (ая)
vert, verte – зеленый, зеленая
В видео на Youtube вы увидите больше цветов. Записывайте и их, учите и запоминайте!
Поиграйте в игру на сайте, чтобы лучше запомнить цвета:
Урок 7. Блок 2. Одежда
vêtement m [вэтман]– одежда, предмет одежды.
baskets m, pl [баскет]– кроссовки
chaussures f, pl – обувь, туфли
chemise f – рубашка
jean m – [джин] джинсы
lunettes f, pl – очки
manteau m – пальто
pantalon m – брюки
pull-over m [пюлёвэр]– пуловер
robe f – платье
tee-shirt m [тишёрт]– футболка
blouson m – куртка
De quelle couleur est …? Какого цвета …?
De quelle couleur est la chemise?
La chemise est jaune.
Скажите:
Какого цвета платье?
Платье синее.
А теперь продвинутый уровень для модников. Очень пригодится в магазинах:
Мужская одежда:
Женская одежда:
Урок 7. Блок 3. Согласование существительных и прилагательных
Во французском языке прилагательные согласуются в роде и числе с существительным.
Если прилагательное не заканчивается на e:
Женский род, ед.число – добавляем окончание -е
Sa chemise est noire.
Мужской род, множ. число — окончание –s
Elle porte des baskets noirs
Женский род, множ.число – окончание -es
Il porte des chaussures noires.
Если существительные во множ. числе и мужского и женского рода – окончание –s, как в мужском роде.
L’homme et la femme sont petits.
Задание: найдите в примерах прилагательные, обозначающие цвет и объясните, почему они стоят в такой форме:
Elle a une robe verte et des chaussures rouges.
Il porte (носит) un blouson noir et des chaussures noires.
Выберите правильный вариант:
1 La femme a une robe...
a vert. b verte.
2 L'homme et la femme ont des chaussures...
a noirs. b noires.
3 La femme n'a pas de lunettes...
a blancs. b blanches.
4 L'homme et la femme sont...
a petits. b petites.
5 L'homme porte une chemise...
a bleue. b bleu.
Урок 7. Блок 4. Диалог.
Выучим несколько новых слов:
un portrait – портрет
blond (e) – светловолосый
brun (e) – темноволосый
grand (e) – большой
petit (e) – маленький
d’accord – хорошо. согласен
porter – носить
autre – другой
autre chose? – зд.: что-то еще?
Прослушайте диалог, постарайтесь понять о каких двух персонажах идет речь:
Прослушайте еще раз, прочитайте и переведите диалог.
Portrait-robot
— Alors... Ils sont grands ? petits ?
— Il y a un homme, grand et...blond. Oui, c'est ça, il est blond.
L'autre homme, il est petit et brun.
— D'accord. Est-ce qu'ils ont des lunettes ?
— Non, non, ils n'ont pas de lunettes.
— Et leurs vêtements ?
— L'homme blond porte un tee-shirt blanc et un pantalon noir...
Non, bleu, un pantalon bleu. C'est un jean.
L'homme brun, lui, il a un blouson.
— De quelle couleur ?
— La couleur de son blouson... noir... non,
ce n'est pas noir... rouge... oui, rouge.
— Autre chose ?
— Oui, sa chemise est verte.
— Et ses chaussures ?
— Ah ! ce sont des baskets.
Выучить слова для описания человека вам поможет видео:
Урок 7. Блок 5. Притяжательные местоимения для существительных во множественном числе
Если мы хотим уточнить, кому принадлежат вещи (несколько вещей) мы должны употребить такие местоимения:
Владелец – один или несколько, а предметов несколько. Местоимения множественного числа не изменяются по родам.
Скажите: мои очки, наши кроссовки, их туфли, твои футболки, ее рубашки, ваши платья.
Ниже полная таблица притяжательных местоимений.
Урок 7. Блок 5. Отрицание
Как образуется отрицание во французском языке?
Посмотрите:
Elle, elle porte une robe rouge. Elle ne porte pas de tee-shirt noir.
Lui, il a une chemise blanche. Il n`a pas de lunettes.
Отрицание состоит из двух частей: ne и pas, ne ставится перед глаголом, pas после.
Если глагол начинается с гласной или немой h, то буква e в частичке ne выпадает: je n`ai pas, je n`habite pas
В разговорной речи ne может выпадать, но pas остается: j`habite pas en France — я не живу во Франции.
Обратите внимание:
При отрицании неопределенный артикль (un, une, des) заменяется предлогом de:
Il a une chemise. Il n`a pas de chemise.
Определенный артикль (le, la, les) сохраняется:
Il porte la chemise de Michel. Il ne porte pas la chemise de Michel.
Глагол porter — правильный глагол 1 группы. Проспрягайте его! ( спрягается так же, как глагол habiter — жить)
Урок 7. Блок 6. Упражнения
Повторите все слова и правила этого урока. Приступим.
1.Прослушайте 3 описания и найдите персонажей на картинке:
2.Qu`est-ce que vous portez?
Вспомним ударные местоимения и спряжение глагола avoir.
Moi , j’ai des baskets bleus.
Toi, tu as des lunettes noires.
Lui, il a un pantalon rouge.
Elle, elle a une chemise jaune.
Vous, vous avez des chaussures vertes?
Опишите свою одежду, что носят парень и девушка на фото.
Задайте вопрос приятелю, есть ли у него какой-либо предмет одежды (обращайтесь на ты), и подобный вопрос незнакомому человеку (обращайтесь на вы).
3. À qui est-ce ? – Чьё это?
Чтобы спросить, чья вещь, употребим выражение à qui – чей, чья, чье.
À qui est la robe rouge?
Ответим на вопрос, либо указав имя владельца, либо ударное местоимение.
Elle est à moi. La robe est à Adele.
Сопоставьте вопросы и ответы:
1 À qui est la robe bleue ? À vous ?
2 II a des chaussures noires ?
3 II porte des lunettes ? Oui ou non ?
4 À qui est le pull jaune ? À Lucie ?
5 Ce sont mes baskets !
a Non, il ne porte pas de lunettes,
b Non, elles sont blanches,
c Mais non, ce ne sont pas tes baskets !
d Non, elle n'est pas à moi.
e Oui, c'est à elle.
4. À qui sont les vêtements ?
Ответьте на вопрос отрицательно. Помните, что неопределенные артикли заменяются предлогом de.
Пример: Ils ont un blouson ?
Non, ils n'ont pas de blouson.
1 Tu as son tee-shirt vert?
2 Vous avez des chaussures noires ?
3 Elle porte une robe ?
4 Ils ont une chemise bleue?
5 Vous avez ses baskets ?
5. Сцепление [z]
Послушайте диктора, повторите, обращая внимание на звук [z]в местах, где происходит сцепление
1 lls_ont des_affiches.
2 Vous_avez des_étagères.
3 Nous_avons des amis.
4 Ce sont vos_amies.
5 Ils_ont des sacs.
Урок 7. Блок 7. Фонетика.
Прослушайте и повторите фонетические упражнения:
1.[i – y – i – y – i – y – i – y – i – y – i – y –]
2. [pi:r – py:r | fi:r – fy:r | ti:r – ty:r |si:r – sy:r | ʃi:r – ʃy:r | gi:r – gy:r | mi:r – my:r | li:r – ly:r]
3.[y – u – y – u – y – u – y – u – y – u – y – u]
4.[ by:r – bu:r | vy:r – vu:r |dy:r – du:r | zy:r – zu:r | ʒy:r – ʒu:r | gy:r – gu:r | ny:r – nu:r | ly:r – lu:r ]
5.[ ε – œ – ε – œ – ε – œ – ε – œ – ε – œ – ε – œ]
6.[pεl – pœl | fεl – fœl | tεl – tœl | sεl – sœl | ʃεl – ʃœl | kεl – kœl | mεl – mœl | lεl – lœl |
Звук [ə]
Вы уже знаете из 6 урока, что звук [ə] является вариантом звука [œ]. В речи он может произноситься или выпадать, поэтому его называют «беглым [ə]». Звук [ə] наблюдается только в безударной позиции. Произнесение его зависит от темпа и стиля речи. В официально речи [ə] произносится чаще, чем в разговорной. В замедленной речи [ə] сохраняется чаще, чем в быстрой речи. Почти всегда [ə] сохраняется в декламации и пении. Сохранение или выпадение [ə] зависит также от фонетического окружения в слове и в потоке речи. Рассмотрим подробнее в блоке Правила чтения.
Урок 7. Блок 8. Правила чтения
1.Буква e в открытом безударном слоге произносится как [ə]: menu [mə-ny]
1.menu, velours, crevette, devise, remarque, semestre, Denis, Denise, grenat, grenade
2. Буква e находится в окружении двух согласных, которые окружены двумя гласными. В этом случае она обычно не произносится в официальном и разговорном стилях, но сохраняется в декламации. Это правило мы будем называть «правилом двух согласных»: sam (e) di [sam-di], ma p (e) tite sœur [ma-ptit-sœ:r]
2.avenue, galerie, canevas, bracelet, parfumerie, souvenir, pèlerine, matelas, taffetas, brasserie, charcuterie
3.Буква e находится в окружении трех согласных, из которых два предшествуют ей, а один следует за ней. В этом случае звук [ə]обязательно произносится. Это «правило трех согласных»: arsenal [ar-sə -nal], il ne fait pas [il-nə-fε-pa].
3.arsenal, squelette, marmalade, partenaire, parmesane, barbecue, il ne fait pas, elle ne lit pas, il ne part pas, elle ne met pas, il ne cherche pas, elle ne traverse pas
Прочтите за диктором:
ma chemise, ta chemise, sa chemise, la chemise de papa, samedi, la fenêtre, pres de la fenêtre, une chemise, cette chemise, une fenêtre, cette fenêtre
[y] – [y]
usure, Ursule, culture, future
[u] – [u]
gourou, chouchou, courroux, fourre-tout
[y] – [u]
surtout, humour, tu joues, tu doutes
[u] – [y]
cousu, bourru, tout dur, soudure
Проверим, помните ли вы правила чтения предыдущего урока. Прочитайте:
jupe, immeuble, habitude, duc, universel, jeune, chair, peuple, coeur, muse, trajet, nouvelle, couvrir, agriculture, servir, pure, rue, aperçu, vous, juge, soeur, jet, cours, virgule, toujours, heure, utile, bouc, jour, glaçait, seul, couleur, pair, le journal, le chercheur, Jacques, le Jura, la Place Rouge, la Tour Eiffel, le Louvre
Проверьте себя:
Если все выучили, переходим к домашнему заданию.
Отправляя сообщение, Вы разрешаете сбор и обработку персональных данных.
Политика конфиденциальности.