Темы урока:

passé composé с вспомогательным глаголом être
временные понятия: сколько времени, на сколько, когда

Leçon 22 Section 1 Vocabulaire

une année  -  год
un bisou  — поцелуй
un cadeau  -  подарок
là-bas  — там, тут
magnifique -  великолепный; прекрасный
marcher  — ходить, идти, ступать
une minute -  минута
un parc  — парк
rentrer -  возвращаться
une soirée -  вечер, вечернее время

Leçon 22 Section 2 Carte postale

 

carte postale

Exercice 1 Carte postale

Прочитайте текст несколько раз, затем спрячьте текст и ответьте на вопросы:
Lisez plusieurs fois la carte postale. Puis cachez le texte et répondez.

1 Quand est-ce qu'Étienne et Mathilde sont arrives à Barcelone ?
2 Combien de temps restent-ils à Barcelone ?
3 Qu'est-ce que Mathilde a fait samedi, toute la journée ? Avec qui ?
4 Et samedi soir, où est-ce qu'elle est allée ? Avec qui ?
5 À quelle heure est-ce qu'ils sont rentrés ?
6 Qu'est-ce qu'ils ont visité à Barcelone ?
7 Quand est-ce qu'ils rentrent?

Exercice 2 Repérages

Найдите в тексте действия в прошедшем времени.
Проанализируйте и ответьте на вопросы:

1 Какие глаголы спрягаются:
a. с вспомогательным avoir ? b. с вспомогательным être ?

2 В каких случаях причастие прошедшего времени согласуется с подлежащим в роде и числе?

Leçon 22 Section 3 Грамматика

 

Le passé composé с вспомогательным être

Некоторые глаголы (в основном глаголы движения) и производные от них (с приставкой re-) образуют время passé composé с вспомогательным глаголом être

В этом случае причастие (participe passé) согласуется в роде и числе с подлежащим:

Il est allé
Elle est allée
Ils sont allés
Elles sont allées

Посмотрите на рисунок и выучите глаголы, спрягаются с être

avec le verbe ETRE

Запомните причастия прошедшего времени этих глаголов:

aller – allé идти                                    venir – venu приходить
arriver – arrivé приходить               partir – parti уходить, уезжать
entrer – entré входить                       sortir – sorti выходить
monter – monté подниматься        descender – descendu спускаться
naître – né рождаться                        mourir – mort умирать
tomber – tombé падать                    rester – resté оставаться
passer – passé заходить, проходить
devenir – devenu становиться

 

Exercice 3 Qu'est-ce qu'ils ont fait à Barcelone ?

1 Сопоставьте вопросы и ответы.
2 В ответах согласуйте, если надо, причастие с подлежащим.

a Qu'est-ce qu'ils ont fait dimanche matin ?
b Ils sont allés en boîte après le restaurant ?
c Et samedi soir, qu'est-ce qu'elle a fait ?
d Elles sont allées au parc Güell, samedi ?
e Quand est-ce que Mathilde est arrivée à Barcelone avec son ami ?

1 Etienne et elle sont arrivé… vendredi.
2 Non, samedi, elles ont fait... des courses.
3 Ils ont visité… le musée Picasso.
4 Elle est allé… au restaurant avec Alicia et Etienne.
5 Non, ils sont rentré… chez Alicia

Leçon 22 Section 4 Временные понятия: когда, сколько, на сколько

 

Временные понятия могут обозначать уже знакомые нам предлоги и выражения
il y a .... — … назад
pour ... – на (предполагаемый период в будущем, в планах)
dans ... — через

Посмотрите примеры:
— Ils sont arrivés quand ?
 — Aujourd'hui. Il y a 2 jours. La semaine dernière. Le mois dernier.

— Tu es restée combien de temps ?
 — Cinq jours.

— Ils sont partis pour combien de temps ?
 — Pour deux jours.

— Tu reviens quand ?
 — Dans une semaine.

Exercice 4 Combien de temps?

Complétez.

1 — Tu es restée …... ?
-Trois semaines.
2 — Elles sont parties …... ?
 — Pour un mois.
3 — Tu reviens …. ?
 — Dans trois jours.
4 — …. est-ce qu'il faut pour aller en ville ?
 — Dix minutes en voiture.

Leçon 22 Section 5 Exercices

 

Exercice 5 De retour de Barcelone

Écoutez et dites:

1 quand Mathilde est rentrée de Barcelone ;
2 combien de temps elle est restée là-bas ;
3 quand elle y retourne avec Étienne ;
4 pour combien de temps.

Exercice 6 Et vous?

Racontez ou écrivez ce que vous avez fait la semaine dernière.

Leçon 22 Section 6 Phonétique

 

Groupes rythmiques, liaisons et enchaînements

1 Divisez les phrases en groupes rythmiques.
2 Marquez les liaisons et les enchaînements.

22_phonet

a À quelle heure sont-elles allées en ville ?
b Elles sont revenues chez elles à six heures,
c Elles ont acheté un cadeau à leurs amies,
d Elles sont allées au théâtre et au concert.

3 Prononcez les phrases, puis écoutez.