1 Comprendre des annonces publiques .................. 6 points

Compétence travaillée: Je peux comprendre des annonces brèves et simples,
si elles sont accompagnées d'une image.

Si l'image correspond à ce que vous entendez,cochez la case.

Exemple: Vous entendez la phrase:

Bienvenue dans votre magasin Carrefour!

Elle correspond à l'image: vous cochez la case.

 

 

 

 

 

2 Comprendre des mots ou des expressions isolés...................... 8 points

Compétence travaillée:
• Je peux comprendre si on parle très lentement avec moi
et s'il yade longues pauses qui me laissent le temps de comprendre.
• Je peux distinguer les sons du français.

Écoutez et entourez le mot que vous entendez dans chaque séquence.

1. le ballon / le talon                             2 . le bonbon / le pompon
3. les cheveux / les chevaux                4. la date / la patte
5. elles s'ouvrent / elles ouvrent         6. foire / voir
7. chou / joue                                          8. dater / taper

3 Comprendre des indications brèves et simples ......................6 points

Compétence travaillée:
• Je peux comprendre des indications simples:par exemple, comment
aller de Aà B, à pied ou par les transports publics.
• Je peux suivre des instructions brèves et simples.
• Je peux comprendre les nombres, les prix et l'heure.

Écoutez et cochez si le dessin correspond à l'indication entendue.

4 Comprendre des interventions isolées ......................8 points

Compétence travaillée:
• Je peux comprendre si on parle très lentement et distinctement avec moi
et s'il vade longues pauses Qui me laissent le temps de saisir le sens.
• Je peux comprendre une question ou une invitation à faire quelque chose
lorsqu'elles me sont adressées distinctement et lentement.

Écoutez et cochez si le mot ou l'expression donnés correspondent à la situation entendue.

5 Comprendre des questions sur la vie quotidienne ......................5 points

Compétence travaillée:
Je peux comprendre des échanges simples (questions /réponses).

Vous allez entendre cinq questions et cinq réponses.
Écoutez et cochez la bonne réponse pour chaque question.


1. Comment vous appelez-vous?

  • Je m'appelle Jean
  • J 'ai appelé Jean.
  • Je l'appel le Jean.

2. Quel âge avez-vous?
Il a 28 ans
Vous avez 28 ans.
J'ai 28 ans.

3, Avez-vous des enfants?
J'ai trois enfants.
Vous avez trois enfants.
Tu n'as pas d'enfant.

4. Vous vivez dans un appartement?
Je vis effectivement dans un appartement.
Tu as choisi de vivre en appartement.
Vous avez vendu un appartement.

5. Vous travaillez depuis longtemps?
J 'ai commencé il y a vingt ans.
Je travaille depuis dix ans.
J'ai eu ce travail après un stage.

6 Comprendre les formules de politesse et de salutation.............8 points

Compétence travaillée:
• Je peux comprendre si on parle très lentement avec moi et s'il y ade longues
pauses qui me laissent le temps de comprendre.
• Je peux comprendre les formules de politesse courantes.

Vous allez entendre huit formules de politesse et de salutations.
Ensuite vous allez entendre huit dialogues en situation.
Indiquez la formule entendue en face de chaque situation.
Avant d'écouter, lisez la liste de formules de politesse et de salutations ci-dessous.

a. Merci
b, S'il vous plaît
C. Excusez-moi
d. Bonjour
e. Salut
f. Mes salutations
g. Très heureuse de faire votre connaissance
h. Tous mes compliments.

Situation 1 : formule .......
Situation 2 : formule ......
Situation 3 : formule .......
Situation 4 : formule
Situation 5 : formule .
Situation 6 : formule ... .
Situation 7 : formule ... . .
Situation 8 : formule