Vocabulaire

1 Associez les mots et les expressions.

Réunissez l'action et le lieu et faites des phrases.
Exemple : Prendre le train. — On prend le train dans une gare.

1 Prendre le RER a Une banque
2 Changer de l'argent b Un marchand de journaux
3 Déjeuner c Un bureau d'information
4 Se renseigner d Une station de métro
5 Acheter un journal e Un restaurant

2 Vocabulaire des transports.

Remplissez les grilles
1 Quand la circulation est très dense
2 Moyen de transport à deux roues
3 Moyen de transport individuel, cher
4 Nom correspondant au verbe informer.
5 Grosse voiture pour transporter beaucoup de gens
6 Moyen de transport souterrain dans les grandes villes
7 Moyen pour aller d'unlieu àun autre
8 Va très vite d'un continent à l'autre
9 Elles sont quatorze dans le métro parisien

3 Mélanges de couleurs.

Exemple : Avec ... et du noir, on fait du gris.
— Avec du blanc et du noir, on fait du gris
1•Avec du jaune et ........ on fait de l'orange
2 Le rouge et … donnent du violet.
3 Avec du bleu et …..., …... du vert.
4 Le … , …... et le bleu …... du marron.
5 ……………………………… rose.

Grammaire

4 Aller.

Complétez avec le verbe aller
Il y a une grève générale. Les gens ………………… dans les stations de métro, mais le metro ne marche pas. Des autobus fonctionnent, mais ils ne ………... pas loin. Si vous ………. au centre, prenez un taxi ou bien marches. Moi, je ………… loin. On me dit: “Si tu ………… en banlieue, prends ta voiture.” Oui. mais je n'ai pas de voiture!

5 Prépositions + moyens de transport.

Faites une phrase avec le moyen de transport choisi dans chaque cas.
Exemple : Benoît met une heure pour aller à son bureau. II va au bureau à pied
1 Pascal va au Blanc-Mesnil. …………………...
2 Julie va au centre de Paris. ……………………….
3 Ils vont en banlieue. ……………………….
4 Nicolas est canadien. Il repart à Montréal. ……………………….
5 Les parents de Julie viennent de province. ………………………

6 Présent de prendre et de mettre.

Complétez les phrases.
1 Ils …………………. leur petit déjeuner.
2 Tu ……………... ton blouson bleu aujourd'hui ?
3 Il ……... sa voiture ?
4 Elles ……………… une heure pour aller au centre de la ville.
5 Nous ………………. la moto pour aller chez nos amis.

7 Trouvez la question.

Utilisez des interrogations indirectes. Commencez les phrases par se demander ou savoir.
Exemple: — ...........? — En moto — Vous savez comment Pascal va au centre culturel ?
1 .................?
— Oui. entre la Porte Maillot et la Porte de la Chapelle.
2 .................?
— Les lignes 3. 4. 6 et 11 ne fonctionnent pas.
3 .................?
— Il va au bureau à pied.
4 .................?
— Il fait un remplacement dans un centre culturel.

8 Si + proposition principale à l'impératif.

Mettez ensemble les deux parties des phrases.

1 Si vous allez en ville, a mets des chaussures confortables.
2 Si tu pars en taxi, b mets ton manteau
3 Si vous prenez votre voiture, c prenez un taxi.
4 Si tu vas au bureau à pied, d faites attention à la circulation
5 S’il fait froid, e prends de l'argent

9 Il y a.

Dites si ces phrases expriment la présence de gens ou d'objets (P), l'existence de faits ou
d'événements (E) ou la durée (D).
1 Il y a beaucoup de gens dans la rue
2 Il y a longtemps qu'on en parle.
3 Il y a un journal sur la table.
4 Il n`y a pas de bus aujourd'hui
5 Il ya un an que je connais Nicolas.
6 Qu'est-ce qu’il y a ?

10 Il y a. il n'y a pas.

Faites des phrases comme dans l'exemple.
Exemple : Avions — trains — II y a des avions, mais il n‘y a pas de trains.
1 Grève — trop deperturbations.
2 Un bus sur quatre – metro.
3 Beaucoup de circulation — embouteillages.
4 Des informations à la radio – journaux.
5 Des problèmes — solution.

11 Depuis, il y a... que.

Dites-le autrement.
Exemple : Ils écoutent les informations depuis une heure.
— II y a une heure qu'ils écoutent les informations.

1 Les trois amis vivent dans lemême appartement depuis des mois.
2 On parle de ces grèves depuis deux semaines.
3 Pascal connaît François depuis une semaine.
4 Pascal attend le directeur depuis une demi-heure.
5 Il n'y a plus de trains depuis déjà deux jours.

Écriture

12 Orthographe.

Trouvez des mots écrits avec le son |oJ. Classez ces mots dans le tableau.
1 Il va au bureau en vélo.
2 En moto, on a mal au dos.
3 Voilà un mot nouveau.
4 Il fait chaud au pôle nord.
5 Mentir est un gros défaut.
6 Quels beaux gâteaux I
7 C'est un faux numéro.
8 Il met son manteau et son chapeau.

13 Elle demande de l'aide.

Lisez la conversation entre Aline et Gérard et remplissez leur agenda.
AUNE : Allô. Gérard ? C'est Aline
GÉRARD Bonjour Aline. Tu vas bien ?
AUNE : Ah. non, pas du tout.
GÉRARD : Qu'est-ce qui ne va pas ?
AUNE : J’ai une journée folle et avec la grève !..
GÉRARD : Dis-moi ce que tu fais
AUNE : J’ai rendez-vous à 9 h 30 chez mon dentiste, porte Maillot.
GÉRARD Pas de problème, je suis chez toi à neuf heures
AUNE À midi et demi, je déjeune avec un client sur les Champs-Élysées C'est très important.
GÉRARD : C'est ennuyeux Je déjeune avec François au Quartier latin à une heure Je vais voir...
AUNE À 3 heures et demie, j'ai une réunion au bureau et â 6 heures moins 25 je vais chercher
ma mère à la gare de l'Est
GÉRARD Mme Marchand vient visiter mon appartement à 3 heures et à 6 heures je vais au
cinéma avec Michelle dans le 13e… Mais ne t'en fais pas. j’arrive.